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2020考研须知三大公共课做题秘籍

来源:跨考2019-09-17

跨考教育

  时间飞逝,2020考研也进入倒计时,在接下来的复习中同学们要根据自己的实际情况开展合理高效的复习计划。真正地利用好试题,发挥它的价值才能在考试中占据优势地位。下面小编整理了2020考研三大公共课做题技巧,希望能够助大家在复习时一臂之力。

  一、英语

  背诵试题里的单词、短语、句子,李旭舅舅说过试题单词会重复出现,大约至少有70%以上的重复率。背诵试题里的生词、短语,特别是重点单词、熟词僻义,这时有了上下文的情境更有利于记忆;读不懂的长难句也要记下来细细琢磨,这不但可以帮助突破词汇瓶颈,还是在积累作文词汇、提高句子分析能力。

  注意试题里的背景知识

  在刷试题的过程中,如果遇到有讲述特殊内容的题材,例如法律、金融、历史等,最好可以结合它的文化背景知识,不但助于在遇到同一类型文章时,能够更好地理解和答题,而且还可以增长自己的见识。

  试题搭配和句型的运用

  注意积累一些特别好的搭配和句型,并仿照文章的表达方式写句子。在积累写作词汇和句型的过程中,遵循以读促写的原则,认真对待每一个好词、好句、好段,慢慢的积累高级词汇,运用到自己的写作当中。做阅读一定是要精读,吃透每个单词、每句话才算是做完了这篇阅读。

  二、数学

  考研数学绝对是能大大的拉开差距的学科,是冲击名校的杀手锏啊。那么数学试题应该怎么做呢?首先要知道现共有试题1988-2019年32套。其中1988-2002年卷面分值为100分,2003-2019年卷面分值为150分。

  这么多套难道都要做吗?1988-1996年的试题不建议大家在第一轮做试题的时候做,因为其题量小,难度系数波动较大,和现在试题的模式差距过大。

  方案一:做16年试题:2003-2019

  2003年后的和现在试题较为接近,有很好的模拟考察效果,但是缺少了一些早年试题中的经典内容,而这些内容往往在之后的试题中频繁出现。

  方案二:做22年试题:1997-2019

  1997-2002年试题虽然卷面分值只有100分,但是题量与现在相差不大,具有很好的参考价值,尤其1998和1999年两年的试题相当之经典,很有练习的必要。

  明确了自己要做哪些年的试题之后,需要计划好自己做试题的时间,做几遍试题,而且也要明白如何做试题才能更有效率。

  数学试题做题建议:

  1.掐时间模拟考试

  第一遍一定要掐时间模拟考试,尤其是近五六年的试题不要随便就写了,要严格按照考试时间(3个小时),甚至提前完成试卷。脑袋高强度地运转3个小时是非常耗体力的,如果没有提前训练,考试时会不适应的。

  2.打分做总结,回顾温习

  做完一套题之后要给自己得分并进行总结,归纳做题方法,特别要注意出错的地方。每做几套,也需要回头总结一下,自己在哪些知识点、哪种类型的题目中容易出错,分析原因,制定对策。如果总是在同一处犯错,必须要对该知识点、题型进行专题训练。

  3.以试题题型进行突破,把握细节

  如果你的基础不太扎实,练习题错误较多的话,宇哥建议从试题题型的角度复习,以知识点的形式破解试题,按照题型进行归类并总结方法。

  三、政治

  只用做十年试题即2010-2019年的试题就可以了,这十年的题量对于摸清试题套路、找到做题的感觉是足够的。基础阶段结束后即现阶段,只用做选择题,分析题放在冲刺阶段。

  说完了三门科目试题的利用方法,今天的文章也就快要结束了,试题具体做几遍因人而异,只要你掌握了题目背后的知识点,并且及时巩固练习,一切都不是问题!

  总结了通用的做题技巧给大家。

  1.分析错误选项,归纳做题方法技巧;

  2.分析题目选项设置套路,总结出命题老师常见的命题手法;

  3.做笔记,记录错题和重难点题目,整理解题思路和干扰选项特征;

  4.以一题为突破口,对知识点进行系统梳理,回顾和拓展所涉及的考点,并作出预测。

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