考试大纲

2020年考研英语大纲变化对比图

来源:跨考2019-07-08

  我们都知道,教育部每年公布的考研大纲是所有考生备考的重要参考,因为考研大纲包含了当年复习的范围和方向,所以考生也主要根据考研大纲来调整自己的备考计划。而往年教育部的考研大纲都是在8、9月份进行发布的,而今年大纲在7月8日就正式公布了。可喜可贺的是,2020考研英语(一)、英语(二)大纲考试性质、考查目标、考试形式、考试内容与试卷结构、评分细则均无变化。那也就意味着,大的考察方向及题型设置没有改变。而大纲大方向没有变化,历年考研英语真题仍可以作为考研英语复习的参考。

  2020年考研英语大纲的主要变化集中在以下几点:

  大纲变动一:新样题与新真题的增补

  大纲新增加了一套新样题,可以关注一下出题的新趋势。

  A) 除了长难句,阅读需要多关注文章里面的短句,也可能成为出题的重点。

  B) 阅读的题干也会对原文的命题点做出同义改写,比如原文写的language with small number of speakers,在题干中则出现minority speakers(小语种的使用者)进行命题。

  C) 注意特殊标点符号以及特殊语法结构(虚拟语气,强调句,倒装句等)处也会成为命题点。

  大纲变动二:词汇的新标准与新要求

  1.大纲附录二之二“标题的变动”

  原标题:部分国家(或地区) 语言 国民及国籍表

  现标题:部分国家(地区)名称及相关信息

  2.大纲附录二之二“调整的内容”

  调整前:America

  调整后:the United States (of America),99

  3.大纲附录二之二“新增整的内容”

  新增Afghanistan等33个国家名称(一带一路友好国)

  其他部分基本没发生变化,我们以2019,2020的考研英语(一)大纲为例:

  词汇大纲要求(无变化)

  考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关词组(详见附录)。

  除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。

  英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

  此外,全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要,考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

  u 新增内容

  2020大纲新增了33个国家(或地区)的名称及相关信息,较2019考研英语(一)大纲只列举了25个国家(或地区)的名称及相关信息而言,这些地名的增加也就意味考研文章的选取可能会涉及到这些国家的时事。由此,各位考生则需要在之后的复习中对于外媒上发表的关于该些地名相关的文章加以重视。

  语法大纲要求(无变化)

  考生应能熟练地运用基本的语法知识。

  本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。

  英语知识运用(无变化)

  该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。

  在一篇240~280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

  阅读理解A(无变化)

  语言技能:阅读

  该部分主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。共20小题,每小题2分,共40分。

  阅读理解B(新题型)(无变化)

  该部分主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。共5小题,每小题2分,共10分。考生在答题卡1上作答。

  备选题型有:

  1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

  2)在一篇长度约500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。

  3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

  阅读理解 C(翻译)(无变化)

  该部分主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。共5小题,每小题2分,共10分。

  写作

  该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。

  A节:

  考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。

  B节:

  考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。

  总结:

  依据2019和2020年考研英语对比分析,今年英语考研大纲要求基本没有变化。同学可以按照原有的思路进行复习。对于2020年的英语复习,建议同学们还是应该切实提高和巩固自己的语言基础,同时通过真题的演练掌握一定的应试技巧,提高自己的实战能力。只有这样才能真正在2020年的考研英语考试取胜。

  (本文为跨考教育教研室张海英老师原创,转载请注明出处。)

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