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【考研大纲解读】2019MPAcc中文写作大纲中的关键信息解读

来源:跨考2018-09-15

  2019年研究生入学考试大纲已经正式发布。整体上来看,中文写作部分与往年没有实质性区别。综合历年来我们对MPAcc的研究,下面我对2019年中文写作大纲进行一下细致的分析,相信会对参加考试的考生有所帮助。

  写作大纲正文如下:

  综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力,通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

  1.论证有效性分析

  论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的问题,选择若干要点,评论该论证的有效性。

  本类试题的分析要点是:论证中的概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论证是否充分等。

  文章要求分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体。

  关键信息解读:

  【1】 论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证。这表明,在这篇文中,考生将面临的是一篇论证。那么,什么是论证,其结构和有效原则是什么呢?这是我们读大纲时首先我思维的问题。弄懂了这个问题,后面的复习与备考才会有效。而且,这一论证是“有缺陷的”,即命题人有意识的在这篇论证中设置6~8个逻辑缺陷。

  【2】 要求考生分析其中存在的问题。这是解题的关键,即考生要想得到较高的分数,首先要做的事情是“挑错”,把命题人隐藏的缺陷找出来。那么命题人的设置缺陷的位置、表达特征是什么?即如何通过阅读,快速把隐藏的缺陷找出来,就成了解题与得分的关键。

  【3】 评论该论证的有效性。事实上,这一点其实不是特别严格,尽管我们在授课的时候,非常强调学生们分析、评论某类推理的思维,甚至可以说是套路。但事实上,只要分析的有道理,语言表达清晰,也就可以了。但这并是说我们上课是要求的没意义,而是在规范作答的情况下,让学生可以在紧张、时间有限的情况下,能够快速有效地完成。

  综合来看,备考论证有效性分析这篇文章,其重点有两个:一是强化训练典型缺陷的识别技巧,二是强化训练典型逻辑缺陷的分析思路。二者完成,这篇文章的备考也不可以了。

  2.论说文

  论说文的考试形式有两种:命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。

  文章要求思想健康,观点明确,论据充足,论证严密,结构合理,语言流畅。

  关键信息解读:

  【4】 要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点。在这一点上,我们授课时是给予特别强调的。即“审题立意”。立意是对的,那么将来的文章得分整体是就少不了;而立意是错的,那么全面即使论述的再漂亮,也是得不到分的。所以,建议各位考生学习了审题立意的方法后,要多读读,多思考思考,把从资料中提取关键,并合理推断的能力提升一下。可以说,完成了审题立意,论说文的备考基本上就达标了。

  【5】 并加以论证。这表达,有了好的立意,还要用700字来证明你的这个结论。那么该如何去论证呢?你可以像初高中写议论文一样,说几句道理,然后跟几个例子,大不了再来个正反论啥,在30分钟内写够700字。也可以提着针对历年考试中出现的“主体”进行深入认识,从整理上进行归纳整理,从而学会分析问题的手法与思维,并提前绷论述的内容。这两种备考的方法都可以,也各在利弊。前者,整体上容易把握,但在考场上不容易写出来,因为你的例子,也不是你的故事,未必能在短时间整理完毕。后者,对一应届生来说,前者准备工作相对较难,毕竟你们没有相应的工作与生活经验,对事物没有系统的分析过,但这种方法一旦掌握了,在考生非常容易写好一篇700字的立意,毕竟它是不须要多少例子来凑字数的。

  综合来看,两篇文章的备考侧重点有着明显的不同,须要考生仔细的应对。
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