逻辑

【跨考名师辅导】逻辑暑期备考巧规划

来源:跨考2019-04-28

  2019年的暑期即将到来,这对于任何一个考研学子来说,都是非常重要的一个时间段。在这个时间段里,你可以全身心的投入到考研大业中来,你可以任意的挥洒你的汗水,当然这个时间段也是你的成绩突飞猛进的时候。作为逻辑与写作老师,我想提前给大家一些建议,让你的逻辑备考在这个阶段,巧起来,效果也明显起来。

  截止目前,考研的学生基本可以分为两类:一是已经复习过一段时间的同学,二是刚刚开始复习的同学。对于不同情况的同学,我们有不同的复习建议。

  首先对已经复习过一段儿时间的同学来说,在这个阶段,你可以采取如下的复习策略:

  其一,快速梳理推理的知识点。

  主要包括:1.假言命题推理;2.联言选言命题的推理;3.直言命题推理;4.模态命题推理;5.归纳类比推理;6.合情推理;7.综合推理。

  复习要点:1.基本定义;2.基本表达;3.推理规则与技巧;4.命题陷阱及应对策略;5.考试题型及解法技巧。

  复习方法:1.大量做题,并关注错误的题目和没有把握的题目。2.从错误的题目,反推出现问题的原因,是阅读的问题(条件识别),还是知识点的问题,亦或是题型解法问题。3.每出现问题,就要回顾复习相应的知识点,先想后翻笔记。

  其二,突破论证类题目。

  突破点一:阅读题干。这步训练,其实是对前面知识的强化认知,包括概念识别,推理方法与过程的理解与有效性分析。能够迅速而清晰的读清楚论证题目所给的内容,那么后面的解题过程就变得简单了。

  突破点二:题型的解法。论证题目的分类,是以题干中所涉及的推理知识来分类的。主要包括如下几类:

  1. 演绎类论证,即题干中的推理涉及的是演绎推理的知识,考查的是考生对演绎推理规则的理解与把握情况。主要有前面推理中的1~4.这类论证题目,无论是假设、加强,还是削弱,其实都是在考查考生对演绎推理的掌握情况。

  2. 非常演绎类论证,即即题干中的推理涉及的是非演绎推理的知识,考查的是考生对非演绎推理规则的理解与把握情况。主要包括归纳推理、类比推理、合情推理和求因果的方法。这类论证题目,是论证考查中的主体,占据了绝大部分。它主要考查考生对非演绎推理的有效性的理解与把握,即上述四类推理的有效原则。

  从上面的分析来看,对于已经复习过一段时间的学生来说,能够在暑期开始的时候,静下心来,把前面学过的内容细细地梳理梳理,能够在学过一段时间后再细细的口味一下各种推理,把学过的内容深深地印刻进自己的思维中去,这对于在暑期复习来,是事半功倍的事情。

  而对于刚刚开始复习的同学来,上面的规划是适用的,但是你们的节奏是完全不一样的。做好自己即可,千万不能攀比,不能被他人左右自己的脚步。那该怎么做呢?建议如下:

  其一,拉长推理部分的学习时间,加快做的节奏,以行动带动思维,让正确的思维成为惯性。具体来说,就是慢学推理,学细了,但做题的时候无论是速度上,还是在量上,都要提上去,争取让学到知识与技巧在指尖上流动,进而深入的思维中,它是一种强化的学生方式。

  其二,加大阅读量,而低对结果的追求。追求结果,即是每题求出答案,并知晓正确与否,这属于慢节奏,细细的雕刻;而降低对结果的追求,而加大阅读的量,其它是强化对知识的认知。一个不容否认的事实是,如果你能清楚的知道一道题目考查的是啥,而你又掌握了相应的知识点,同时也明白命题设置陷阱的方式,这样的题目怎么会做不出来呢?加大阅读量,降低对结果的追求,正是对这样一种复习效果的追求。

  对于两类同学各有建议,但细看的同学会发现,虽然各自的复习节奏与方法有所不同,但也是有诸多可以相互借鉴的地方,而我也希望大家能够把上面的建议融合起来,真正实现暑期巧规划。

  (本文为跨考教育教研室王晓东老师原创,转载请注明出处。)

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