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2021考研英语基础阶段词汇预热(1)

来源:跨考2020-01-03

  对于想要参加2021考研的小伙伴们来说,基础复习是时候开始进行了,只要你决定了要考研,英语就是你逃不开的必考科目!那么英语词汇,永远都是你攻下英语的第一关,下面小编整理了考研英语词汇语法基础给大家,供大家参考!

  核心单词:

  compose vt. 组成,构成;调解;[印刷]排(字);使安定 vi. 构图,构成vt.& vi. 创作(乐曲、诗歌等);为……谱曲

  单词记忆:com(together一起)+pose(放置) ? 放在一起 ?组成,构成

  consist vi. 由……组成;在于;符合

  单词记忆:con一起+sist站立→站在一起构成整体→由……组成

  clear adj. 清楚的,明白的;清晰的,明亮的;清澈的;明确的 adv. 完全地;清晰地;整整 vi. 变明朗;变清澈 vt. 扫除,除去;消除(嫌疑);使清楚;使干净 n. 空隙,空间

  diagram n. 图表;图解;示意图;[数]线图 vt. 用图表示;图解

  单词记忆:dia对穿+gram写→本义是用线条上下左右对穿画线→图表

  graduate vi. 渐变;渐渐变为(与into连用);渐渐消逝(与away连用);取得资格(与as连用) vt. 授予学位或毕业证书;从…接受学位;分成等级;标以刻度 n. <美>毕业生;<英>大学毕业生;(已经取得学士学位正在攻读高级学位的)研究生;量筒 adj. <美>毕业了的,研究生的;有(学士)学位的

  单词记忆:grad(e)年级+u+ate使……→使一个学生所有年级都走完,然后授予其学位→graduate使(大学)毕业。

  cheering n. 喝彩,欢呼 v. 喝彩( cheer的现在分词 );鼓励;鼓舞

  单词记忆:cheer(欢乐)+ing(表示动作的状态或延续性)→喝彩,欢呼

  sufficient adj. 足够的,充足的;[逻辑学](条件)必然的;〈古〉有能力的,能胜任的,够资格的 n. 足够(的量)

  单词记忆:suf(=super)超+fic做+ent的→做得超多的→sufficient足够的

  conclusion n. 结论;结局;断定,决定;推论

  单词记忆:con(=fully加强性)+clus (=close关闭)+sion(名词后缀)→关闭→结论,结束

  possibility n. 可能,可能性;希望,可能发生的事物

  单词记忆:poss能+-ibility复合名词后缀→可能,可能性

  impossibility n. 不可能(性);不可能的事(情况)

  单词记忆:im (=not)+poss能+-ibility复合名词后缀→不可能,不可能性

  contract vt.& vi. 染上(恶习,疾病等);缩小,紧缩 vi. 订契约,承包 n. 契约;婚约;[法]契约法;行贿

  单词记忆:con一起+tract拉→将甲方乙方拉到一起,订合同...

  reduce vt. 换算;约束;使变为;使变弱 vi. 减少;减轻体重;[生物学](细胞)减数分裂;(液体)浓缩变稠

  单词记忆:re后面+duc引导+e尾缀→本义是引导使后退,退缩→reduce减少。

  condense vt.& vi. (使)变稠或变浓,浓缩;(使)凝结;精简;液化 vt. 变浓缩;使更紧密

  单词记忆:con表加强+dense密集的→condense(使)浓缩

  compress vt.压紧;压缩;精简 n.止血敷布;打包机

  单词记忆:com一起+press压→把压到一起→compress压缩,浓缩

  electricity n. 电力;电流,静电;高涨的情绪;紧张

  单词记忆:,electric(电)+-ity(后缀) →电

  rubber n. (合成)橡胶;橡皮;橡胶套鞋;按摩师 adj. 橡胶制成的 vt. 涂橡胶于;用橡胶制造 vi. 扭转脖子看;好奇地引颈而望

  单词记忆:rub vt. 擦,摩擦;

  comrade n.同志;战友;忠实伙伴

  单词记忆:com共同+rade房间→本义是同住一个房间的人→comrade同志,伙伴

  scientific adj. 科学的;有系统的;应用科学的;精通学理的,有学问的

  单词记忆:sci=to know 知道+ent形容词后缀+if加强性+ic加强性→科学的

  persistent adj. 持续的;坚持不懈的;持久的;坚持不渝

  单词记忆:per=thoroughly + sist (站)+ent (形容词后缀) →一直站在那里→持续的

  persistence n. 坚持不懈;执意;持续;留存,(萤光屏上余辉的)保留时间

  单词记忆:per=thoroughly + sist (站)+ence (名词后缀) →一直站在那里→坚持不懈

  inexperience n. 缺乏经验,不成熟;缺乏知识

  单词记忆:in=not+ex从出+peri经历,尝试+ment表结果→没有从尝试中所得出的结果→缺乏经验

  situation n. (人的)情况;局面,形势,处境;位置;[心理学]情境

  单词记忆:situat(e)使坐落于+ion名词后缀→situation建筑物的位置,地点,由地点引申出情况,形势

  measure n. 测量,测度;措施;程度;尺寸 vt. 测量;估量 vi. 测量;测量(大小,容量,尺寸等)

  单词记忆:meas(测量)+ure (名词后缀) →测量

  语法知识点:

  1.as...as...引导的比较级:(1)“as +形容词或副词原级+ as+被比较对象”结构。例句: He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。

  (2)在否定句或疑问句中可用 not so…as…. 例句:He can not run so/as fast as you. 他没你跑得快。

  2.only引导的倒装句型:only +状语 (或状语从句)位于句首时,句子部分倒装。 例句: Only by diligence and honesty can one succeed in life. 只有勤奋、正直,一个人在生活中才能成功。 注意:但 only修饰主语时,不倒装。例句: Only that girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎样解那道题。

  3.wish引导的虚拟语气:wish 后面的从句,当表示与事实相反的情况,或表示将来不太可能实现的愿望时,其宾语从句的动词形式为: ⑴表示对现在情况的虚拟:从句动词用过去式或过去进行式表示,be 的过去式用were. I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。(可惜不知道。) ⑵表示对过去情况的虚拟:从句动词用had +过去分词。 I wish (that) I hadn’t wasted so much time. 我后悔不该浪费这么多时间。( 实际上已经浪费掉了。) ⑶表示对将来的主观愿望:谓语动词形式为“would/ should/ could/ might +动词原形”。在这种情况下,主句的主语与从句的主语不能相同,因为主句的主语所期望的从句动作能否实现,取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外) 。 I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。 注意:若wish 后的宾语从句中用 would,可以表示请求,通常意味着说话人的不快或不满。例句:I wish you would be quiet. 我希望你安静一些。 4.it形式宾语:和it 作形式主语一样, 我们常用it 来作形式宾语, 把真正的宾语从句放在句末, 这种情况尤其出现在带复合宾语的句子中。例句: He has made it clear that he will not give in. 他表明他不会屈服。

  5.The+比较级,the+比较级 表示“越......越......”。例句:

  The more scared we are, the stronger the difficulty will become.我们越害怕困难,困难就会变得越强大。

  (注:本文来自网络,如有侵权,请联系删除)

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