2015考研英语暑期复习：在阅读中深化单词记忆

　　跨考教育教研中心 靳姝

　　暑期在即，考研的莘莘学子们的复习也进入了强化阶段。在6月基础复习阶段，同学们应该掌握好大纲单词，语法和基础阅读。那么，在接下来的这个阶段，考生应该把复习重点放在哪几个方面呢?

　　在这一阶段，具体每天多少时间用来背单词，要根据自身情况来定。但是不管是基础好还是基础差的同学都必须保证每天至少拿出半个小时来熟悉单词。即使是前段时间基础打得很好的同学，也不能忽视单词的记忆。我们知道记忆力再好的人也会遗忘，而且根据艾宾浩斯的遗忘规律，遗忘并不是随着时间的推移以同样的比例进行的，而是先快后慢，先多后少，所以我们对已学过的单词要及时复习巩固，不断强化记忆。

　　同时，对单词的记忆，不同于之前的打基础阶段，本阶段要求学生对已学过的考研大纲词汇进行深化记忆，准确把握其含义。对于重点单词要对其进一步扩展，包括其相应的名词、形容词、副词、近义词和反义词以及短语等;对于词形相近或词意相近的单词或短语，要在比较中进行深化记忆。

　　最后，对于强化阶段，同学们应该把单词放在阅读中去理解与应用。一方面强化自己忘记的单词;一方面，注意，熟词生义和一词多意的学习。如基础词act,我们可以这样学习：v.①行动，做事;②(on)起作用;③表演;④(for)代表，代替;n.①行为，动作;②(一)幕;③法令，条例

　　【真题例句】 Governments throughout the world act (v.②) on the assumption that the welfare of their people depends largely on the economic strength and wealth of the community.[2000年翻译]

　　【例句精译】 世界各国的政府都基于一种观点行政，即人民的福利在很大程度上取决于本国的经济实力和国家的财富。

　　【真题例句】 The paid manager acting (v.④) for the company was in more direct relation with the men and their demands, but even he had seldom that familiar personal knowledge of the workmen which the employer had often had under the more patriarchal system of the old family business now passing away.[1996年阅读3] 【例句精译】 代表公司进行管理的领薪经理们与工人和工人的需求形成更加直接的关系，但甚至他们也很少像正在被淘汰的旧式家族企业的家长制中的雇主那样熟悉和了解工人的情况。

　　【真题例句】 Some , however , are less reasonable processes of different growth in which preconception of the form scientific theory ought to take, by persons in authority, act (n.①) to alter the growth pattern of different areas.[1996年翻译]

　　【例句精译】 然而，不同的发展过程中，有些不怎?合理——在这些发展过程中，一些权威人士对科学研究应该采取的方式有偏见，从而改变了不同科学领域的发展模式。

　　【真题例句】 The commercial TV channels — ITV and Channel 4 — were required by the Thatcher Government’s Broadcasting Act (n.③) to become more commercial, competing with each other for advertisers, and cutting costs and jobs.[1996年阅读2]

　　【例句精译】 按撒切尔政府广播法的要求，商业电视频道——第一和第四频道——正在进行商业化，彼此竞争广告业务，降低成本，裁减员工。

　　总之，全面强化阶段的单词复习比基础阶段的要更广、更深、更全面，广大考生切不可放松懈怠。同学们要把握好暑期这个阶段，务必要对单词进行强化、深化记忆，确保我们的词汇掌握达到一个新的高度。

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