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2014考研暑期复习:英语阅读每天必练才能厚积薄发_跨考网

来源:跨考2013-07-16

  现在考研英语对阅读的考查越来越多,越来越重视考生的真正阅读分析能力。这也要求考生进一步的提高阅读能力。英语作为一门语言是一个厚积薄发的过程,所以我们建议考生要坚持多读多用。复习过程中应坚持每天安排一定的时间进行适应性训练和模拟,使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。
  一、文章归类阅读,学写长句,克服长难句障碍   >>>考研暑期辅导
  阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。如果把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,再按类别复习这些文章,不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
  几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析,可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。应当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”,与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句。
  二、改掉阅读坏习惯,掌握阅读技巧
  阅读理解在考研英语中有着举足轻重的作用,如果能把阅读的分数拿下,那就至少可以保证英语绝对不会考砸。但是在考研英语复习中,有的同学在做阅读时会朗读、默读、指读、查读或译读,这些阅读方法会影响考生的阅读速度,试想逐词逐句地用笔或用手指着阅读、一边读一边查字典、以及一边阅读一边翻译。要提高阅读的速度以及做题的正确率,考生就要掌握一些阅读方法。阅读有略读、精读、寻读等,不同的阅读方法有不同的用处,略读可以让你大概了解文章的大意和中心思想,精读是为了彻底理解文章的具体内容和作者的观点,寻读则是为了获取特定的信息。
  考生要在复习中掌握这些方法,并熟练运用到题目当中。但是,大家一定要清楚地认识到,考研英语阅读理解需要技巧和勤劳双管齐下,只有这样才能让复习效果事半功倍。在这里,我们需要掌握两大技巧:第一:学会跳跃和扫描式阅读,以提高阅读的速度。第二:学会应对文中出现的一些难点,加深对文章的理解。
  1.跳跃式阅读。跳跃式阅读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。如对某一专家身份头衔的说明,这类文字内容与文章的中心虽不相关,却会经常在文中出现,这些内容事实上会增加信息的复杂程度,干扰考生思路,而题目中不会考查。
  2.扫描式阅读。扫描式阅读的内容与跳跃式阅读的内容相比,与文章的联系稍稍紧密一些,但一般不是考试的重点,我们只需对其有大致印象即可。这类内容一般由用来说明中心的论据构成。当段落中心已经很明确时,我们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描。
  3.提高阅读速度的另一途径是:熟记词汇的各种形式及其词义。由英语语法所决定,英语文章中的词汇除了少量虚词是以原形出现外,其他大多数单词都是以一定的变化形式出现。而我们平时所记忆的词汇均是以原形给出,在阅读时,单词原形和变形之间就有一个思维的转换过程,再加上有些变形的词义在原形的基础上有较大幅度的改变,也就增加了思维转换的难度,极大地妨碍了阅读速度的提高。熟记词汇的各种形式及其词义则直接省略了思维转换过程,有利于提高阅读速度。
  三、通过阅读理解提高英语写作能力
  练好英语口语最好的方法就是和身边真正的外国人的沟通交流,这样可以迅速提高的英语水平,而考研最好的写作老师就应该是阅读了。那么如何从考研阅读当中学习写作的技能呢?阅读就是别人的写作,学习之前我们必须弄明白好作文的评判标准就是在思想、结构以及语言上都要清晰、连贯、逻辑性强。要结合这个标准去学习考研的阅读,思想的层面、注重观点和现象的相互支撑关系,也就是阅读老师常讲到的细节和主旨的关系。尤其需要注意在展开观点时,如何从宏观到微观的层层深入,在给出现象支撑的时候,注意如何从多个维度,或者正反两方、多个层面深入论证观点。
  从结构的角度,关注 what why how的结构和每个论证段以及结尾段当中what why how结构的嵌入。从语言角度讲,首先关注的是句子仿写,然后关注一些词语和短语的替换,词汇是学习英文的基础,但是句型是学习英语的核心。而在平时写作的时候可能会突然出现思想空白的情况,也就是写着写着就不知道如何写下去了,那么就要靠平时的积累,用阅读的素材,联系到考研写作的题目,理清自己的思路。如果实在做不到,可以首先考虑两个核心要素:观点和现象。

  事实上,在考研大作文第一段,图画描述,图画背后含义,给出总观点,这三个步骤的模式就是符合大脑思维方式的。由于平时更容易观察到的是现象,无论是报纸、杂志、新闻、微博还有考研阅读,更容易让我们记住的往往都是例证,所以分类积累例证素材,然后慢慢推导背后的含义,然后在写作的过程当中,先写出观点,然后用例证支撑,效果很好。

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