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2014年考研英语冲刺策略之阅读篇_跨考网
跨考考研2013-11-18
来源跨考网整理
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  2014年考研备考已经进入了如火如荼的冲刺阶段。关于英语阅读,也可谓是几家欢喜几家愁啊。人都说“得阅读者得天下”,我在这里想说的是词汇和从句语法直接决定阅读。只有掌握了考研大纲所规定的词汇,并熟悉运用所学的从句语法进行长难句分析,才能保证在做阅读题时不急不躁,稳拿高分。临近考试,跨考编辑在这里还是要强调一下阅读的技巧,以备大家备战考场。

  考研英语阅读理解题每篇有五个选项,一般情况下五个题目的顺序是按照文章的顺序逐段出题,两者是对应的,偶有跳段的情况,但是先后顺序基本不变。比较例外的是文章主旨题,大部分的主旨句是在文章末端才出现,或者文章开始的主旨句恰好是文章要驳斥的观点,所以需要考生通读全文才能解答。具体答题顺序有如下三种:

  (1)从面到点,先通读文章后看题,不清楚再回头去读有关段落。优点:一开始就对文章有一个总的概念和印象。缺点:速度慢,读起来没有重点,做题时对文章细节记不清楚。

  (2)从点到面,先看问题后浏览文章,带着问题的记忆去文章中找答案。优点:针对性强、速度快,无关的内容可以省略不读,与问题很可能有关的内容则可重点标出。缺点:开始时没有对文章的整体把握。

  (3)点面交叉,读一层意思做数道题,阅读和做题交叉进行。优点:速度适中,比较有针对性,对刚读完的内容印象深。因为全文最重要的部分在首段和各段首句,用这种方法也可以对文章的轮廓有初步的了解。

  任何方法都不是绝对的,考生可根据自己的个性与思维习惯以及具体的题目情况灵活处理。像跨考何凯文老师在课堂上分类的段落主旨题、词义/句意题、事实细节题这些局部问题可以采用从点到面的方法,而主旨题、作者态度/观点题、引申推理题因为就全文提问或考上下文逻辑关系则需要从面到点。然而命题者出于对难易平衡的考虑,基本上会保证每篇都有一道至两道全局性问题。所以考生可以考虑点面交叉的方法。

  跳读的技巧

  考研阅读的文章都很长,读起来会浪费不少时间,如下内容是可以跳读的:

  (1)有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;

  (2)句中破折号后提供的旁支信息;

  (3)复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息(除非与解题有关);

  (4)例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读,而只读前面的观点或总结句。

  精读的技巧

  (1)读题干。细心审题是一个重要环节,题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化、整理,同时舍弃与题目无关的信息,排除干扰,从而减少阅读量和时间,提高解题的正确性。

  (2)读选项。因为命题要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度,所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。

  (3)读文章的写作大纲。先要问自己三个问题:①本文最重要的事物或观点是什么?②作者谈的是主题的哪个或哪些方面?③作者在这方面想说些什么?阅读要用眼更要用脑去判断哪些是重要信息,还要在脑子里加工、整理,从而得出全文的提纲。

  (4)读主题句。每个段落都有一个基本点,加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的,可以在开始也可以在结尾,有时也不出现,需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强,比较笼统、抽象。

  (5)读关键词。注意文章中出现频率最高的词和短语。它们有时是相同的重复,有时以不同的形式出现,但是归根结底都是指同一事物或事情,因些就很可能是本篇短文的中心或关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚,提供了要点之间的“桥梁”,给读者指明了“路子”,是贯穿全文的线索。

  (6)读“路标”词。在阅读理解中有部分“虚词”比“实词”更重要,它们就是一些表示作者思路的过渡词、短语或句子,有利于作者思想的衔接和转折。抓住它们,考生就能够对全文的结构一目了然,就不会出现“词都认识,就是不知道全文在讲什么”的情况。它们就是在阅读行进过程中起指示作用的“路标”,随时提醒考生将要读到什么。

  阅读技巧有很多,当然要想做到真正的掌握也要看个人的“修行”了。要是在平时就养成良好的做阅读的习惯,在冲刺阶段再有的放矢地做真题实战演练,相信在不久的考研战场上,你一定会攻无不克的!跨考教育在这里祝广大考生发挥出自己的实力,一举成功!

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