管理类联考复习中，要做好具体的复习规划，对于管理类考生来说，这每年都会出现超纲的题目。那么对于种情况，考生们应该如何更好的进行作答?下面小编为整理了详细内容，供大家参考。

　　(1)真正的超纲题总量有多大?

　　一般来讲，超出指定考察范围的题目总量不会太大，正常情况下不会超过卷面总分值的5%至10%，换句话说总共也就是8到15分左右，所以整体分值不会太高。

　　(2)到底什么样的题算是超纲题?

　　有同学认为，只要是书上不能直接找到答案的就算是超纲题，这一点其实并非如此。有些问题是考察不同章节知识点的对比分析，书上没有直接说明，但各部分知识都讲的很清楚，需要大家提炼总结形成自己的看法，这样的题目严格讲不算超纲。还有一些热点问题本身有开放性，需要大家结合理论知识和实践情况进行综合信息的整理表达，这类题型处于超纲的边缘，比较模糊不好定性。典型的超纲题是，那种明显带有课本教材和考试大纲之外的专有名词的题目，这类题目如果题目中的名词根本没见过，是不太好作答的，所以可以比较明确的判定超出了考试范围。

　　(3)超纲题的出题目的是什么?

　　出题老师为什么会出超纲题，其实并非故意为难大家。主要有三方面的目的：一是希望同学们博览专业书籍，拓宽专业知识面，防止死啃教材;二是希望大家灵活运用自己的知识储备，面对未知问题，能快速形成逻辑性的分析框架;三是考验各位同学的心理素质，前面已经说过，这部分题目不会影响大局，但如果你自己心里过于纠结，就很有可能自乱阵脚，影响整个考试。

　　(4)超纲题怎么作答?

　　上面已经说了，超纲题总量不大，整体分值不高。因此，退一步讲，面对这些题目，根据你的管理学知识储备作答，即便没有明确思路，也可得到3至5分，所以不会影响大局，同学们尽可放心。但如果你想好好回答一下这类题，在绝境中寻得一线生机，那么以下三个方面的建议仅供参考：

　　一是，回归整体，明确定位。

　　也就是说，我们时刻要知道自己的知识储备里都有什么，而题目中考察的内容最有可能和我们的知识体系中哪个部分相关，这一点可以从管理的几个职能出发，依次梳理，以免遗漏。最终涉及到的内容也可能跨多个章节，不止一点。

　　二是，灵活变通，迁移运用。

　　大家记忆背诵的东西往往比较死板，因此时刻要提醒自己，我们所记住的内容，到底是什么意思，不要仅仅死记硬背。防止换一种问法就不知道该怎么回答。比如，讲到矩阵结构，会讲它的优、缺点，但如果问为什么我们认为矩阵结构式成功的?就联想不到这是在考它的优点。

　　三是，选择角度，分条阐述。

　　如果是简答、论述等题型出现超纲内容，一定要结合已有的知识储备分条论述，不到万不得已，不要搞一大坨文字怼上去，破罐子破摔。分条能够帮我们理清自己的思路，很多题其实本身没有标准答案，言之成理即可给分。另外，如果是名词解释之类的题目，虽然不用明确分条，但是也要规划一下，自己的答案中应该出现的几个重要的关键词。这都是循着踩点给分的思路，去应试答题，所以大家一定要理清思路。

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