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为冲刺加油 全面掌握2013考研数学大纲要求_跨考网
跨考考研2012-09-26
来源跨考网整理
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  考试大纲已公布,在考研生大军中是喜忧参半的结果。政治的微调,英语单词的增加,数学的原封不动,都影响了考生下面的复习计划,那面对即将开始的冲刺复习阶段,考生该如何合理分配复习时间,下面将提供几点大纲针对性的复习,使考生们的考研数学复习效率达到最佳化。

  首先,“了解大纲”。大纲中的“了解”,是要求考生对这样的概念、公式和理论,考生只要知道他是什么样的概念和公式、理论就足够了,不需要对它进行更多的讨论,比如它是如何产生的,用它去解决什么样的实际问题,这个延伸下去可能会产生别的知识点,所以,面对“了解” 的部分,考生只要知道这个概念它是什么样的概念,这个公式是什么样的公式,这个理论是什么样的理论就足够了。考生须做到提起这个公式,便知道它在什么地方出现,是什么问题的概念即可。

  其次,“理解大纲“。大纲中的“理解”,这就要比“了解”高一个层次,要求考生不仅仅要知道概念,更要理解这个概念的来龙去脉,例如,这个概念为什么会被提出,是从哪个方面提出来的。考生更要知道这个概念提出来之后要解决什么问题。考生在这个阶段要达到利用概念解决实际问题的目的,做到真正意义上的理解概念。

  再次,“掌握大纲”。大纲中的“掌握”是所有要求中级别最高的,考生不但要知道概念、公式和定理,还要知道他们的来龙去脉,比如这个公式是如何推导出来,针对概念、公式和定理不仅要知道能解决什么问题,还要在不同题型考察时要灵活运用,甚至要做到熟练的解决问题的程度。

  最后,“会用大纲”。大纲中的“会用”,主要是针对于某一个概念、某一个结论或是某一个公式,考生只要会用这个概念、公式和结论即可,不用深究他们是怎么产生的,如何推导出来的,只要会使用即可。考生只要遇到考查题型会拿出来去解决问题就可以了。

  有关“了解”的知识点只会出现在选择题或填空题当中,出题的几率虽小,但并不意味着不出现。对于“理解”和“掌握”的部分,考生应按要求掌握知识,并列为复习的重点,在做题中考生应认真总结,学会掌握基本方法去解决问题。

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