在考研路上英语备考一直是一道难以跨越的砍,在考研英语中,一些重点语法考察频率很高,因此各位考生要予以重视。语法是英语学习的基础,下面小编整理了考研英语必备的语法,希望可以对同学们在复习语法时能有所帮助!跨考教育已经开设了寒假体验营,为各位答疑解惑,现在加群,更能收获各类考研资料→
本文讲解考研英语语法之【主语从句】。语法是英语学习的基础,语法大关不过,阅读、完型、翻译和写作都会有难度,就别提过线和拿高分了。所以说,基础阶段,语法基础要打好。
名词性从句是指在句子中起名词作用的句子。相当于名词词组,在复合句中作主语、宾语、表语、同位语等。根据在句中的语法功能不同,名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。今天,我们来学习一下主语从句。
在句子中担当主语的从句就叫做主语从句。引导主语从句的连接词有从属连词that,whether, if 和连接代词what, who, which, whatever, whoever 以及连接副词how, when, where,why 等。
1、从属连词引导的主语从句
1)由that引导的主语从句
引导词that在主语从句中没有任何含义,不作句子成分,不可以省略。
That they were in truth brothers was clear from the facial resemblance between them.
很明显,他们确实是亲兄弟,他们的脸型很相似。
2)由whether/if引导的主语从句
whether/if意为“是否”,在句中不作成分,不可以省略。
whether he will come here isn't clear.
他是否会来这里还不清楚。
温馨提示:
whether和if引导的主语从句的区别
引导位于句首的主语从句时不用if,但若主语从句用形式主语it 代替而置于句尾,则可用if 引导。
2、连接代词和连接副词引导的主语从句
连接代词what,whatever,who,whoever,whom,whose,which,whichever等在句中作一定成分,起名词的作用。连接副词when,where,why,how,whenever,wherever,however等在主语从句中作状语。连接代词和连接副词在句中都有含义。
What surprised me most was that she could play the piano so well.
最让我感到吃惊的是她钢琴弹得这么好。
3.it作形式主语代替主语从句
为了避免主语冗长,句子头重脚轻,经常用形式主语it代替主语从句置于句首,that引导的主语从句会放到句子的后面。it作形式主语的常见结构如下:
>It+be+形容词+that-从句
>It+be +-ed分词+that-从句
>lt+be+名词+that-从句
>lt+不及物动词+that-从句
It is said that thirty people were killed in the accident.
据说,30个人在这次事故中死亡了。
4.主语从句中的主谓一致关系
主语从句作主语时,谓语动词用单数。如果由and连接两个或两个以上的主语从句作主语时,谓语动词用复数;由两个或多个连接词引导一个主语从句时,谓语动词也要用单数。
Whoever says that is right.
无论谁那么说都是对的。
When and where you'll take a trip has not been decided yet.
还没有决定你旅行的时间和地点。
5、常见考法
请看下面的句子:
Knowing the results of Epley‘s study, it makes sense that why people heat photographs of themselves Viscerally-on one level, they don’t even recognise the person in the picture as themselves. (2014年Text2)
【结构分析】
knowing 现在分词作状语,主句it makes sense..., it是形式主语,真正的主语是that why people heat photographs of themselves Viscerally,这个句子是做主语成分,所以是主语从句。我们把句子的各个部分理解明白之后,最后整合在一起进行理解,就不会感觉这个句子那么难了。
【参考翻译】
了解了埃普利的研究结果之后,为什么很多人发自肺腑的讨厌自己的照片就说的通了,在某种程度上,他们甚至不愿意承认照片中的人就是自己。
总之,在理解这种it形式主语从句时,同学们首先要弄清楚句子的真正主语,其次,主语从句比较长,比较复杂时,同学们要尽可能得将其断成语义完整的分句来处理。
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(本文由跨考教育教研室综合整理。)
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