考研政治包含五门课程，考点众多，大量的背诵内容让各位考研er们疲累不堪。考研政治中马原是比较重要的一部分，有很多原理要联系实际知识点来理解，可是厚厚的课本，总不能都背下来吧?下面小编为大家系统的梳理了考研政治马克思主义哲学必背分析题原理，供大家背诵。跨考教育已经开设了寒假体验营，为各位答疑解惑，现在加群，更能收获各类考研资料→

　　唯物论

　　1、实践是人与自然的基础

　　实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础，自然界是人类社会形成的前提，是构成人类社会客观现实性的自然基础，人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变着自然界。

　　马克思认为，应当合理地调节人与自然之间的物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质交换。

　　2、发挥主观能动性与尊重客观规

　　首先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的，实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。

　　3、社会历史趋向与主体选择

　　社会历史趋向指的是社会历史规律的客观性和必然性，主体选择指的是历史主体在社会发展中的能动性和选择性，社会历史规律的客观性和必然性规定了人的活动要受规律性的制约，但与此同时，又不能否定人作为历史主体的能动性和选择性。

　　辩证法

　　1、联系

　　联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系，联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性。

　　马克思主义关于事物普遍联系原理，要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。

　　2、发展

　　发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西：旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。事物的发展是一个过程，一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。

　　马克思主义关于事物永恒发展原理用历史的眼光看问题，把一切事物如实地看做是变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它们的未来。

　　3、矛盾对立统一

　　同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相互制约的。

　　矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。

　　4.矛盾的普遍性

　　矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程始终，即所谓矛盾无处不在，无时不有。

　　矛盾普遍性要求我们承以矛盾，正视矛盾，勇于解决矛盾。

　　5、矛盾的特殊性

　　矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。具体表现为三种情形：一是不同事物的矛后各有其特点：二是同一事物的不盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质，地位和作用。

　　矛盾特殊性要求我们具体问题具体分析，只有如实地分析矛盾的特殊性，才能认清事物的本质和发展规律，才能采取正确的方针和办法去解决矛盾。

　　6、矛盾曾遍性与特殊性

　　矛盾的普遍性和特殊性是用辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。往何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。

　　7、内因和外因

　　内因是事物变化的根据，它规定着事物发展的方向，所以它是事物发展的根本原因，外因是事物变化的条件，能加速或延缓事物的发展，但是外因必须通过内因起作用。事物的发展是内外因共同起作用的结果。

　　8、否定之否定

　　任何事物内部都包含着肯定的因素与否定的因素，肯定因素是维持现存事物存在的因素，否定因素是促使现存事物灭亡的因素。辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。

　　按照否定之否定规律办事，就要求我们树立辩证的否定观，反对形而上学地肯定一切或否定一切，而要对事物采取科学分析的态度。

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　　(本文由跨考教育教研室综合整理。)