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2020上海师范大学835学前教育考研真题

来源:跨考2019-12-25

  2020考研初试已经结束,跨考网将会为大家以最快的速度带来各科考研真题,并会聘请跨考教研室老师为大家带来考题解析,请大家及时关注,下面是上海师范大学2020年835学前教育考研真题,有需要的同学赶紧来看一下吧!

  一、简答题

  1、幼儿园课程价值取向

  2、幼儿园课程的定义

  3、幼儿自我控制能力的发展

  二、材料分析

  材料大意

  微博热搜“需不需要上幼儿园”/某大学老师认为幼儿园的本质就是代替家长,如家长有空有能力就可以自己带孩子,又认为很多幼儿园收费高,幼儿园课程水平却不咋的/教不了中小学才去教幼儿园,与幼儿园老师相比,大众更愿意选择当中小学老师/幼儿园老师就是高级保姆,别让孩子磕着碰着就行

  结合材料分析幼儿园老师的专业性主要体现,与幼儿园老师比,大众更愿意当中小学老师的根源?

  三、材料分析

  家园合作,因人施教都是很好的教育理念,但家长调查(背景环境等)后区别对待学生,造成教育不公,如何解决这种冲突?

  材料大意

  上海幼升小(好像是举的两个好的民办小学)不仅学生面试,还进行家长调查,考家长的智商?(大概这个意思)填问卷,包含爷爷奶奶外公外婆的学历职业等

  四、活动方案设计

  某幼儿园内有一些高的大树跟低的灌木。现中班开展“幼儿园的树木”主题活动,写出总目标,下设三个子目标。其中一个子目标写出活动名称,目标,准备,主要环节。另两个子目标写出活动名称,目标。

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