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2012新闻传播专业课强化阶段复习建议_跨考网
跨考考研2012-03-13
来源跨考网整理
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  当前正处于2012年考研强化复习的第二个阶段,不少同学不知对此阶如何进行把握,而如何抓住这一关键阶段进行专业课知识的整体提高,对于最好的备考效果将起到至关重要的作用。

  在此对新闻传播专业课强化复习给出如下建议,希望能对大家的复习有所帮助。

  一、强化复习方向

  基础阶段的复习注重的是基础知识的理解和掌握,到了强化复习阶段,考生就应该积极地强化拓展,不仅要深化知识点的深度,还要扩展知识面的广度。体现在学习资料的选择方面,强化阶段应该在深入研读考研院校指定的参考书之外,分部分进行其它相关参考书的拓展阅读与学习,另外还应积极关注相关学术期刊、社会热点,做到融会贯通、学以致用。

  1、在基础核心参考书的基础上拓展深化阅读范围,查漏补缺、完善知识框架。强化复习阶段,需要在基础阶段专业知识复习的基础之上,进一步强化和完善传播学史论方面的知识,尤其是要注意开阔自己的传播学理论视野。本阶段的任务是对专业课程进行逻辑框架上的整理,在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要开始按照专题归纳整理专业知识内容。新闻传播专业参考书数量较多,复习范围广。考研辅导专家们建议广大2012年的考生在复习强化阶段一要对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,并完成参考书配有的习题训练;另外,因为考题的拟定和出题老师的偏好有着极大的联系,因此命题人或者目标院校该专业的知名教授和学科带头人的专著、近期在专业学术刊物上发表的论文及其著述等,都是考研复习时很好的参考资料。注意掌握里面的某些学术观点,可以大大加强了专业课复习的针对性。

  2、认真分析真题,了解考题风格及考试重点。关注往年的考试大纲变化,考生要注意定时看报考学校的研究生院网站,及时察看更新的信息,一般而言参考书目不会有大的变化。真题是考研专业课中非常重要的复习资料。建议大家在复习中一定要重视深入研究目标院校历年的专业课试题,弄清每一道题属于书中的哪一章、哪个知识点,通过做真题了解清楚考试形式、考试重点、题型设置和难易程度等内容。

  3、关注社会热点问题,注意理论与实际相结合。进入强化阶段,考生应该在扎实推进理论复习的同时,注意提高自己对理论的实践应用能力。复习之余,考试应注意多关注传播学专业领域内以及社会上的一些热点问题、备受争议的问题,学会运用自己学习的理论知识对一些社会问题进行分析,能有一些自己的看法和认识。

  二、强化复习建议

  1、重视核心课本之外的读物。期刊是考研专业课复习的重要资料,期刊上的文章多为学术论文或业界经验短文,言简意赅、含金量高,可以在最短的时间内掌握最大量的学科信息,了解学科前沿状况。同时,期刊上的文章有很多案例,各种学派权威意见碰撞明显,启发作用非常大。

 

 

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     进入强化阶段的复习,考生要注意阅读专业相关期刊杂志,这样做可以博采众长,在深入广泛了解关于某些学术问题的研究现状的基础上逐渐搭建自己的理论框架,形成自己独立的观点和见解。新闻传播学学术期刊,比较重要的如《当代传播》、《现代传播》、《新闻与传播研究》、《中国传播电视期刊》等。考生可以根据自己选报的院校、专业等信息自由选择。

  还要关注未来导师的论文,假如考生已经锁定了某个导师,那么这个导师的近期发表的学术论文对考生的复习有着极大的参考价值,即便是没有确定导师,研究生招生单位具体学科相关教授的论文也有很大的参考价值,因为一般真题答案会跟这些论文里的学术观点密切相关。

  2、加强课外拓展。建议2012年的考生可以上一上传媒类的网站,如新华网、人民网、中新网、中华传媒网等。主要了解各方对最新时事、社会热点、新闻传播界热点或有争议问题的评论,锻炼自己从多角度看问题的视角,并积极提炼总结出自己的观点。新闻传播50题是必备的,在论述题答案方法上可以参考借鉴新闻50题上面的,首先回答是什么,其次是为什么,再次是怎么样,最后是怎么做,提出解决的办法。

  三、强化复习期的心理

  考研不是一件容易的事情,一定要有吃苦耐劳的精神,要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事,很容易迷茫、懈怠和没有信心,在别人玩电脑的时候、找到好工作的时候、逛街的时候,陪着你的只有书和自习室,每天最开心的时刻就是去食堂吃饭。

  在考研过程中身体和心灵都在一层一层地遭受考验。可能会生病、会看书看到想吐、会失眠,但这些最难的时候一定要坚持住,要坚守自己的理想,挺过难关。每天最好做到劳逸结合,学累了就出去散散步、听听音乐,多看看一些考研成功的例子,用来鼓励自己。一定要学会坚定自己的目标,持之以恒的走下去后,再加上保持一个健康的身体状况和良好的心理状态,相信自己是最后那个能成功的人。

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