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全日制的学术硕士与专业硕士实质性区别_跨考网

来源:跨考2012-05-25

  随着2009年全日制专业硕士改革拉开序幕至今,专业硕士逐渐被揭开了神秘的面纱,对于专业硕士的认识,在此发表一下个人的见解。

  对于广大考生而言,专业硕士不过是中国寻求高等教育变革的一个契机罢了,为了弥补中国高等教育职业化的缺失。纵观欧美发达国家,高等教育以专业硕士为主,而以学术型硕士为辅,美国在2009年专业硕士的比例占到整体高等教育比例的55%左右,而部分学校的比例达到了70%左右。借鉴与此,中国开始了高等教育改革的步伐,下达了很多关于加强全日制专业硕士的文件和辅助政策。比如《教育部办公厅关于构建全日制专业学位硕士研究生就业服务体系有关工作的通知》、《教育部办公厅关于切实做好普通高校全日制硕士专业学位研究生资助工作的通知》、《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》,但是这些政策究竟实践了多少,有待商榷。

  现将全日制学术硕士和全日制专业硕士的区别列表如下:


不同点 全日制学术硕士 全日制专业硕士
培养模式 理论教学为主,学制一般三年 实践教学为主,学制一般为两年
培养方式 公费,奖学金名额多 自费,奖学金名额少
课程设置 以学历教育为主设置课程 以职业教育为主,偏重实践
考试科目 政治、英语、数学三、专业课 英语二、联考综合能力
录取标准 强调科研,以初试为主 强调应用、以复试为主
职业认证 无相关社会认证 CPA、ACCA免考政策
导师制度 单导师制度 双导师制度
毕业证书 学历证、学位证 学历证、学位证、相关行业从业资格证

  目前,对于广大报考2013考研的同学而言,个人发表以下几点看法:

  1、中国目前依然是一个普遍认可高学历和名校的环境,名校的学术型硕士和同等专业硕士的名校相比,专业硕士在初试考试的难度上稍小,而在复试时的难度和差额淘汰率都比学术型持平,甚至有些专业偏高,由此可见,报考名校风险很大,重视专业课和综合素质是提升竞争力的关键。名校在执行双导师和实践经验上确实是有优势,而且学校也尤其重视培养方案和培养模式,中国的教育资源聚集在少部分学校,剩下的学校能否实现国家改革的初衷,需要专业硕士的学生和学校共同努力,接受社会的检验。

  2、社会存在的核心是“剩余价值”,无论你处于社会的哪个阶层都逃脱不了类似的命运,企业在乎的是你存在的价值,拥有能力和价值自然会有社会竞争力,因此,不用顾及专业硕士是否对于就业有利,是否真正能够实现专硕改革的初衷,只要能够迅速获得认可度,这才是大多数考研学子考研的本质目的。

  3、分析具体考试科目对于自己的优劣势来确定是考学术型还是考专业型,联考综合强调思维和解题的技巧性和灵活性,英语二虽然比英语一简单,但是各个院校的英语分数线要求也相对较高,因此也不可大意。

  不管如何,专业硕士的名校值得读,也值得考,剩下的学校需具体实际考察专业硕士具体的教学情况具体分析,专业硕士前景如何,无非是“聪”和“明”的区别而以,聪的人因为看见所以相信,明的人因为相信所以看见,广大考生做到心中有数即可,相信自己的判断,就能找到属于自己的成功。

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