受国务院学位委员会办公室之委托，中国人民大学统计学院、财政金融学院于10月9、10日分别主持召开了应用统计硕士专业学位和金融硕士专业学位专家论证会。国内同行专家，以及有关行业主管部门负责同志共40多人，依据国务院学位委员会制定之《专业学位设置审批暂行办法》，参照已设置专业学位类型之设置方案、指导性培养方案等文件，对应用统计硕士专业学位和金融硕士专业学位进行了认真之研究论证。

　　金融硕士专业学位专家论证会情况
       10月10日，在明德主楼801会议室召开金融硕士专业学位专家论证会，参会专家包括中国人民银行培训学院院长王顺，中国证券业协会副会长陈自强，中国银行业协会教育培训部主任冯蓬蓬，中国人民大学前校长黄达教授，中国人民大学副校长陈雨露教授，校长助理、研究生院常务副院长吴晓求教授，以及国内金融学重点学科之9所大学金融学院(系)院长（系主任），中国人民大学财金学院教授及研究生院有关领导共20人出席了论证会。

　　会议由财金学院院长郭庆旺教授主持。陈雨露副校长首先回顾了金融硕士专业学位历经8年之申报历程和进展情况，介绍了本次论证之基本构想。吴晓求教授对国务院学位委员会办公室对增设专业学位之基本构想和要求做了说明，财政金融学院副院长庄毓敏教授详细介绍了提交专家讨论之论证材料。来自一行两会之业内专家和大学之专家代表就增设金融硕士专业学位之必要性、专业学位之中英文名称、国外相关人才培养情况、设置方案、指导性培养方案以及与职业资格证书制度之衔接等进行了深入讨论。与会专家一致认为，随着我国向市场经济之快速转轨和融入全球化，金融业将成为提升我国核心竞争力之重要保障，各界对金融人才之需求正在日益扩大。从国际金融业之发展趋势看，金融市场与金融工具之创新已成为金融业发展之主流，对金融人才之知识结构要求越来越注重其应用性。我国未来对应用型金融人才之迫切需要与目前金融业从业人员之培养模式之间存在严重之矛盾，如不解决将会制约我国金融业之发展。金融硕士专业学位设置无论是课程设置还是教学方法都紧密结合金融实务，培养学生开发和运用金融工具之实际操作能力，充分体现这一专业之应用性特征。设置金融硕士专业学位是有效化解矛盾之重要途径。金融硕士专业学位在培养目标、招收对象、课程设置、培养方式等方面区别于现有之人才培养模式，具有设置之必要性和紧迫性。在国外，金融业为金融创新之目之迫切需要大量具有较强之分析能力和创造性解决问题能力之技术型金融专才。在此背景下，国外之一些大学纷纷设立专门之金融硕士专业学位，培养专门适应金融业发展之应用型技术人才。

　　在课程之设置上，与会专家认为，既要有基础专业必修课程和实践课程要求，也要有多个可选之方向课程，并特别强调要加强案例教学。可以考虑同时聘请业界之专家进行授课并做导师。在论文要求上，也要强调与实践之结合，从而更好地体现专业硕士之培养特点。在培养规模上，与会专家认为要严把人才培养之质量关，项目启动初期，应该限制有资格培养金融硕士之单位数量。

　　我国自1991年开始开展专业学位教育，目前已批准设置了19种专业学位，基本形成了以硕士学位为主，涵盖博士、硕士、学士三个层次之专业学位教育体系，初步建立了具有中国特色之专业学位教育制度。中国人民大学自1991年以来，陆续被批准设置了工商管理硕士、法律硕士、公共管理硕士、高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、会计专业硕士、农业推广硕士、汉语国际教育硕士、工程硕士、社会工作硕士等9种硕士专业学位。

　　2007年1月，国务院学位委员会第23次会议明确提出要适应经济、社会发展需要，宏观设计，总体规划，积极发展专业学位教育，并成立了专业学位总体设计研究课题组，负责研究设计专业学位发展之总体方案，统筹规划我国专业学位教育之发展。最近国务院学位委员会办公室发文，正式委托中国人民大学就在我国设置统计硕士专业学位和金融硕士专业学位进行研究论证工作。