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西医综合十大命题规律(二)_跨考网
跨考考研2009-04-09
来源跨考网整理
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规律之六:常规数据每年必考 对策:对各种数据进行归类记忆已考计算题
45.当血液的血红蛋白含量正常时.如果血红蛋白氧饱和度为60%,则每100ml血的含氧量约为: 12ml
46.正常人作深呼吸运动使每分通气量增加两倍时
A.肺泡气氧分压增加两倍
B.动脉血氧饱和度增加两倍
C.动脉血氧饱和度增加10%
D.肺泡通气量必定增加两倍
E.以上都不正确(答案E)
19.潮气量为500ml,呼吸频率为12次/分.则肺泡通气量约为B.4升
17.某人氧耗量为30ml/分,动脉氧含量为20ml/lOOml血,肺动脉氧含量为15ml/100ml血,心率为60次/分,试问他的每搏输出量是多少?10ml
13.潮气量增加(其他因素不变)时,下列项目中将增加的是 肺泡通气量
12.每分通气量和肺泡通气量之差为 无效腔气量×呼吸频率
8.血管对血流的阻力 在血液粘滞度升高时增大
123.3-磷酸甘油醛在3-磷酸甘油醛脱氢酶作用下脱下的氢
进入呼吸链生成3分子ATP
进入呼吸链生成2分子ATP
124.谷氨酸在谷氨脱氢酶作用下脱下的氢 进入呼吸链生成3分子ATP
23.已知某酶Km值为0.05mo/l,欲使其所催化的反应速率达最大反应速率的80%时,底物浓度应是多少? 0.2mol/L
24.1mol丙酮酸被彻底氧化生成二氧化碳和水,同时可生成ATP的摩尔数是 15
32.下列哪种物质脱下的一对氢经呼吸链传递后P/O的比值约为3? β羟丁酸
28.lg软脂酸(分子量256)较lg葡萄糖(分子量180)彻底氧化所生成的ATP高多少倍? 2.5
25.1克分子琥珀酸脱氢生成延胡索酸时,脱下的一对氢经过呼吸链氧化生成水,同时生成多少克分子ATP? 2
6.1分子乙酰辅醇A经三羧酸循环和氧化磷酸化,共可生成几分子ATP(高能磷酸键)? 12

已考数值背记

13.正常人动脉血液中血红蛋白的氧饱和度为97% (1996)
14.正常人吸入下列哪种混合气体时,肺通气量增加最明显? 2%CO2和98%O2(1996)
10.下列关于正常人胰液
PH约为8
每天分泌量超过1000毫升(1996)
140. 血浆总渗透压
近似于7个大气压
与0.85%NaCL溶液的渗透压相等(1996)
18.淋巴细胞
占白细胞总数的20%~30%
T淋巴细胞寿命延长,可达数月至一年以上(1997)
45.当血液的血红蛋白含量正常时,如果血红蛋白氧饱和度为60%,则每100ml血的含氧量约为12ml(1989)
67.肾单位是肾的解剖功能单位,双肾共200万个左右(1995)
规律之七:英文缩写大大增加

对策:总结常见的英文缩写已考的缩写名词
ABO ADH 25-(OH)2-D3 cAMP cGMP CT FVC PTH SrC T3、T4及r T3 ACAT ALT AST cAMP cGMP DDDP DDRP EF1 EFT FADH2  HOOC﹒CH2﹒CH2﹒CO﹒COOH (α-酮戊二酸) IF IMP Km LCAT LDH LDH2 LDH1 LDH3 LDL Leu Lys
NADH + H+ ρ(Rou)因子 p53 PGI2 ras RF RDDP Ser SrC蛋白激酶 TrP Tyr Val VLDL Vmax
规律之八:混淆概念、鉴别诊断为考试难点

对策:强化对比复习,做到思路清晰
(1997)血浆胶体渗透压主要来自
(1997)血浆晶本渗透压主要来自
A.葡萄糖 B.Na+
C.K+ D.球蛋白
E.白蛋白
1997
105.青年女性蛋白尿患者,诊断首先应注意除外 狼疮性肾炎
106.青年男性蛋白尿患者,诊断首先考虑 原发性肾小球肾炎
2001
107.CD19阳性见于 急性B淋巴细胞白血病
108.CD13阳性见于 急性粒细胞白血病
很明显可以这些知识点是B型题的题眼所在
规律之九:稀有章节有时出题,令人防不胜防

对策:对非重点章节的考点进行归纳记忆
例一 能量代谢与体温
2004
11.列物质中,食物的特殊动力作用最强的是 蛋白质
2003
10.影响能量代谢最主要的因素是 肌肉活动
2002
12.在环境温度低于30℃,机体处于安静状态下的主要散热方式是 辐射散热
1997
14.食物的氧热价是指 食物氧化消耗1升氧时所释放的能量
规律之十:对同一知识点进行不同角度的考察是常规考察手段

对策:对同一知识点的理解要全方位、多角度
生理学中对内环境稳态的考察贯穿于各个章节 ,如反馈系统、代谢调节、水平衡、各种激素的分泌调节以及机体对血压、血流、血氧等重要物质的调节,这些调节构成了内环境稳态。
小结:2005年的新大纲对题型以及各种题型的比例作出了新的调整,如何针对这些调整作出及时、有效的反应是本书作者所要阐明的一个思路。现小结如下
1.A型题 侧重对重要概念、重要理论、重要现象(包括重大疾病)、重要物质(包括各种药物及生物活性物质)、重要数据的正向、反向考察。正向考察的题眼明确、单一、难度较小,一般只要简单的背记和稍加理解即可解题。反向考察实际上是X型的变种,一般来说比较麻烦、琐碎、也不能用简单的排出法得出答案。

正向考察的题眼的特征如下:

⑴主要、首要、重要、最、是等单一字眼

⑵具有标志性、代表性

⑶可利用直接记忆知识点直接破题得分

⑷便于归纳、分类

反向考察的题眼的特征如下:

⑴下列说法正确的是或下列说法错误的是等模糊笼统字眼

⑵是对某一概念、现象、疾病、理论、疗法、物质等主题的多方面考察

⑶应用排除法不能有时候不能直接得出答案,更需要对知识点详细的背记和理解V ⑷归纳整理起来比较费时费力,有时没有系统性

2.B型题 是考察两个相似的和相近的主体(概念、现象、疾病、理论、疗法、物质)的相同点或不同点,这些主体往往容易混淆,所以要对这些主题进行对比记忆,以便考时直接使用。例如动作电位与静息电位、正反馈与负反馈、肉芽组织与瘢痕组织、胃溃疡与十二指肠溃疡、端粒酶与核酶、消毒与灭菌等内容,都是B型题命名的重要来源和重要依据。在以后的内容中,我们讲对这些对比主体进行归纳整理奉献给广大考生。

3.X型题 其实其特征与A型题中的反向体相同,命题思路主要集中在

⑴ 对某一重要概念的多方面限定,如影响基础代谢率的几个因素

⑵ 对某一重要概念的多方面举例 如属于正(负)反馈的几个例子

⑶ 对某一物质进行调节的几种方式,如机体对血压和血流的调节

⑷ 对某一疾病的多方面的原因、诊断、处理手段等

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