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2011年中国传媒大学编辑出版试题命中情况分析(跨考教育)_跨考网
跨考考研2011-01-19
来源跨考网整理
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2011考研中传新闻学基础题目

详见跨考中国传媒大学考研编辑出版学
《冲刺班讲义》和最后模拟三套题

论述品牌、市场细分和营销组合之间的相互作用与意义

2011年考研《强化班讲义》第10页、第7页、第8页关于这三个概念的介绍

名词解释:万国公报

2011年考研《强化班讲义》第20页:万国公报的介绍

名词解释:定本制度

2011考研《冲刺班讲义》第30页大事年表中关于定本制度的介绍

名词解释:北大新闻学研究会

2011年考研《强化班讲义》第22页:在邵飘萍的个人介绍中,关于北大新闻研究会的介绍。

简答评价清政府关于刊物出版的法律;美国便士报的产生的社会背景、传播内容和影响。

2011年考研新闻学基础《冲刺班讲义》第45页,外国新闻史中“便士报与廉价报刊”。

简述新闻与舆论的关系、评价西方新闻职业道德规范的内容和特征

2011年考研新闻学基础《冲刺班讲义》第49页,新闻理论中“新闻与舆论”的介绍。
新闻学基础《强化班讲义》中第51页论述:1.谈谈你对西方新闻职业道德规范及其实践的认识与评价(结合实例)

简答录音采访的特点和要求;人物通讯的特点和写作手法要求

新闻学基础《强化班讲义》中第37页,关于广播录音采访的介绍。第40页,人物通讯报道对象的若干类型。

评价十九世纪外国人在华办报的情况

新闻学基础《强化班讲义》中第19页,关于外国人在华办报的介绍。

结合实际,谈谈网络环境下新闻工作者如何加强舆论引导?

新闻学基础《强化班讲义》中第55页,名词解释:舆论引导

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